Děti po sobě neuklízejí – co dělat a jak se nezbláznit?

Zaneřáděný dětský pokoj je věčné téma na rodičovských fórech. Pokud si dítě po sobě neuklidí, zavládne v domácnosti chaos. Jak to mohu změnit? Existuje jeden jistý způsob. Musíme pochopit dětskou psychologii a dohodnout se.

Celoživotní čištění

Často rodiče své děti chrání a do určitého věku je do úklidu nezapojují. Jako, je ještě brzy, bude mít čas tvrdě pracovat. Ale návyky a chování v domácnosti se vytvářejí od dětství. Správné je učit své dítě udržovat pořádek a čistotu postupně. Pokud jednoho dne svému teenagerovi dáte seznam prací, bude to pro něj šok. Není na to zvyklý. "Proč? Proč já? Proč dnes?" Je celkem logické, že bude sršet otázkami, rozhořčením a touhou vrátit vše do normálu.

Čím dříve, tím lépe

Z nějakého důvodu je mnoho rodičů hrdých na to, že jejich dítě ví, jak používat tablet od raného věku. Ale když dokázal přijít na tak složité zařízení, proč nezvládnout prachovku a sbírat hračky do košíku?

• Ve 3-4 letech dítě může uklidit hračky, které rozházelo.
• Ve věku 5–6 let děti odkládají hračky, otírají prach a zalévají květiny.
• Ve věku 7–8 let Dítě dokáže udržet pořádek ve skříni, v psacím stole, umýt po sobě talíř, pomoci prostírat stůl.
• Ve věku 9-10 let Zvládnu vysát pokoj, připravit chlebíčky pro všechny členy rodiny a vyprat věci v pračce.
• Od 11-12 let Děti se o domácí povinnosti dělí se svými rodiči rovným dílem.

Jaký to má smysl?

Děti často nechápou, proč potřebují uklízet. Většina z nich věří, že jde o rozmar jejich rodičů. To je patrné zejména u dospívajících. Cítí se skvěle v nepořádku a chaosu a když jsou požádáni, aby uklidili, odpověděli: „Jsem v pořádku. Potřebuješ to, uklidíš to."

Vaším úkolem je vysvětlit význam čištění:

1. Čistota je pro zdraví nezbytná. Souhlas, nikdo není rád nemocný. A špína a prach jsou nejlepšími přáteli mikrobů. Při vysoké koncentraci se často objevují akutní respirační virové infekce, alergie a kožní onemocnění.
2. Objednávka vám pomůže lépe přemýšlet. Čím méně nepořádku a nepořádku doma máte, tím snazší je soustředit se na své aktivity, plány a cíle. Čistý domov podporuje úspěch.
3. To je hezké. Sedět na čisté pohovce, u uklizeného stolu, ležet v čerstvé posteli, chodit po čerstvě umyté podlaze je potěšením pro každého člověka. Čistý pokoj poskytuje klid a pohodu. Ve špinavé místnosti je naopak všechno otravné.
4. Udržování pořádku je znakem nezávislosti. Dospělý člověk se o sebe musí umět postarat. To je určitá zodpovědnost, kterou je třeba nést životem důstojně.

Motivace

Úklid, protože „tak se to má dělat“ je vždycky nuda. I dospělý se musí pravidelně motivovat k tomu či onomu dílu. Totéž se děje s dětmi. Jediný rozdíl je v tom, že je pro ně obtížnější motivovat se k akci. Pomož jim.

Zábavná hra

Celý život je hra. To si myslí děti do určitého věku. Existují pro ně zábavné hry a ne tolik zábavné.K jakým hrám podle vás úklid patří? Přesně tak, k těm nudným. Ale pokud použijete kreativní přístup, názory dětí se změní:

• Řazení podle barvy. Požádejte své dítě, aby nejprve sbíralo červené hračky, poté žluté a modré. Nebo si vyberte z hromady aut, panenek a zvířat jedno po druhém.
• Policejní důstojník. Hrajte za policistu, který potřebuje chytit uprchlé zločince – medvěda, vrtulník, míč. Čím více pachatelů chytí a umístí na místo, tím výše bude povýšen (rozdat odznak s hvězdami).
• Soutěže. Pokud máte 2 a více dětí, provádějte úklid v rychlosti. Rozdělte práci na polovinu. Kdo to udělá rychleji, dostane cenu. Například váš oblíbený dort.

Propagační akce

Pochvala je příjemná i pro kotě. Práce dítěte by měla být oslavována, i když udělalo něco, co nebylo úplně správné. Je důležité, aby měl pocit, že dosáhl alespoň malého úspěchu. Úspěch vás inspiruje a nutí vás snažit se ještě víc. Oceňte přínos svého dítěte a odměňte ho pochvalou a příjemnými překvapeními.

Pokud ale práci odměňujete dárkem, vyhněte se formulaci „odneste to, a pak dostanete...“ Chcete dítě potěšit, protože máte z odvedené práce dobrý pocit. Odměny by neměly být vnímány jako platba. Nepoužívejte je příliš často. Je lepší chválit slovně.

Technické body

Než pověříte své dítě, aby po sobě uklízelo, musíte se nejprve ujistit, že ví, jak na to. Kam byste měli dát věci? Jakým směrem mám zamést podlahu? Jak se zařízení zapíná a funguje? Všechna pravidla a jemnosti se zdají být elementární. V určité fázi může mít dítě potíže a pak se nelze divit, že úklid odmítá. Například prostě nebude moct dávat hračky do krabice, která je přeplněná.

• Nejprve osobní příklad. Děti vše opakují po dospělých. Jste jejich prvním příkladem a živým poučením. Ukažte, jak a co dělat. Uklízejte společně dům, dokud dítě nezačne dělat domácí úkoly „automaticky“.
• Skladovací systém. Každá věc by měla mít své místo. Uspořádejte si úložný prostor, vyhoďte to, co nepotřebujete, přidejte další zásuvky nebo komodu. Krabičky můžete označit, aby se dítě nepletlo.

Zeptání se nelze vynutit

Kam dáváš čárku? Neodpovídej. Často všichni rodiče začínají žádostmi a končí nátlakem a dokonce výhrůžkami. A pokud je v raném věku ještě možné dítě přinutit, pak se teenager postaví tlaku s odporem. Považuje se za člověka, který si může samostatně hospodařit se svými věcmi a časem. S pokyny a pokyny nedosáhnete toho, co chcete, ale pouze vyvoláte konflikt.

Představte si, že jste nuceni uklízet. Zhruba v kontextu „musíte“. I když dítě samo nemá odpor k úklidu, neposlechne ze zášti. Zde je zapotřebí moudrý přístup:

• Domácí rutina. Čím dříve to zavedete, tím lépe. Domluvte se, ve kterých dnech bude úklid probíhat. Rozdělte povinnosti. Přísně se držte rozvrhu.
• Připomenutí. Jsou rozdílní. "Kdy už konečně uklidíš?" – je nepravděpodobné, že by taková připomínka urychlila akci. Je lepší říct: "Poznámkové bloky na stole vám brání v práci." Nebo: "Podlaha je tak špinavá, že vám ponožky okamžitě zčernají."

Klidně uveďte fakta. U dětí ve věku 18–19 let se vyvíjejí části mozku zodpovědné za organizaci, pozornost a konzistenci jednání. Potřebují pomoc a jemný dohled. Méně je pobízejte, veďte a nadávejte.

Takže od 3–4 let je dítě schopno po sobě odkládat hračky. Postupně k jeho povinnostem patří další a další úkoly. Ale kontrola zůstává na rodičích až do dospělosti. Máte za úkol připomínat, povzbuzovat, vysvětlovat, proč uklízet a jak správně. Nečekejte, že se vše změní přes noc. Úklid by se měl stát zvykem. Ukliďte věci několikrát týdně a zapojte své dítě do domácích úkolů. Neustupovat, hledat kompromisy, vyjednávat. Jak se říká, voda opotřebovává kameny.